Karolina Dziermańska

wychowawczyni grupy złotej

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne oraz oligofrenopedagogika.

Trudności rozbraja urokiem osobistym. Młodzieńczy luz łączy z darem pedagogicznym. Typowa „an open-minded person”.

Ewa Bursa

pomoc wychowawczyni grupy złotej

Studiuje na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna. Certyfikowany terapeuta ręki I i II stopnia, trener metody Sensoplastyka®.

Wspaniały przykład udanej wolty od bezpieczeństwa narodowego do wychowania przedszkolnego. Śpiąca królewna edukacji – uśpiony talent pedagogiczny obudził w niej własny młodszy brat. Gwidon Diament w spódnicy.

Agnieszka Węgrzyńska

wychowawczyni grupy miedzianej

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika specjalność edukacja informatyczna i medialna oraz studiów podyplomowych na kierunku wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne. Trener metody Sensoplastyka®, uczestniczka szkoleń KLANZA, w tym metody aktywnego słuchania Batii Straus.

Niesamowicie zaangażowana, trudno ją zaskoczyć, bo wszystko ma zaplanowane na długo wcześniej, przejęta swoją pracą do granic… wszelkich.

Dagmara Wróblewska

pomoc wychowawczyni grupy miedzianej

Ukończyła z wyróżnieniem kurs animatora zabaw dla dzieci oraz szkolenie podstawowe z metody Sensoplastyka®.

Rysuje równie pięknie, jak „przezywa” swoich podopiecznych – bo kto by nie chciał być Toblisiem?

Kamila Swacha

wychowawczyni grupy srebrnej

Absolwentka studiów edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, studiów podyplomowych na kierunku edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz studiów podyplomowych z integracji sensorycznej.

Jej indiańskie imię brzmiałoby „Lejąca oliwę na wzburzone fale”. Całość swojej bogatej osobowości ujawnia dopiero przed dziećmi. Kompetentna, mądra, pozbawiona umiejętności denerwowania się. Na wszystko ma czas, ale jego większość i tak poświęca dzieciom. 

Aneta Zjawiona

pomoc wychowawczyni grupy srebrnej

Absolwentka studiów na kierunku pedagogika resocjalizacyjna. Trener metody Sensoplastyka®.

Uczestniczka wielu warsztatów klanzowych. Miłośniczka rowerowych wypraw i górskich szlaków (najlepiej w połączeniu). Romantyczna dusza. Fanka Michaela Boltona. Kochająca żona i spełniona mama Kuby i Majki.

Kamila Świderska

wychowawczyni i nauczyciel wspomagający w grupie srebrnej

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku fizjoterapia na Akademii Wychowania Fizycznego w Gdańsku, studiów podyplomowych na kierunku oligofrenopedagogika oraz studiów podyplomowych na kierunku wychowanie przedszkolne; ukończyła szkolenia z kinezjologii edukacyjnej i terapii ręki.

Jowita Osiadacz

wychowawczyni grupy niebieskiej

Absolwentka pedagogiki opiekuńczej z resocjalizacją oraz studiów podyplomowych na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna.

Zawołanie poety Młynarskiego „róbmy swoje”, to o niej, ale tylko połowicznie, bo dalej powinno brzmieć „najlepiej, jak potrafimy”. Dzierga, robi odlewy, zdziera szpilki na długich spacerach, haftuje Richelieu, produkuje pomoce dydaktyczne na kilogramy, zimą nosi glany. Najlepiej zasypia przy książeczkach dla dzieci.

Ewa Bednarz

pedagog, pomoc wychowawczyni grupy niebieskiej

Absolwentka pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej na AHE w Łodzi, ukończyła cykl szkoleń z zakresu socjoterapii dzieci i młodzieży organizowanych przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne, wieloletni wychowawca w Centrum Integracji Środowiskowej.

Moc stwórcza jest z nią! Daje przedmiotom drugie – piękniejsze życie, zgodnie ze słowami piosenki Marcina Wolskiego „przerabia szare na złote”. Jej atrybuty, to wiertarka, pistolet z klejem i nienaganny look. Oddana dzieciom i swojej pasji w takiej właśnie kolejności.  

Paulina Stolarska

wychowawczyni grupy białej/terapeutycznej

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku wychowanie fizyczne i studiów podyplomowych na kierunku oligofrenopedagogika, instruktor aerobiku i certyfikowany instruktor zajęć ceramicznych, wieloletni terapeuta zajęciowy w Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną. Ukończyła szkolenie „Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi” prowadzone przez dr Magdalenę Grycman.

Tytan pracy, uważna i skupiona na procesie i na dziecku. Rodzinnie obciążona koniecznością i umiejętnością robienia więcej i inaczej. Chyba to udźwigniemy…

Katarzyna Szmurło

pomoc wychowawczyni grupy białej/terapeutycznej

Absolwentka studiów na kierunku pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna. Ukończyła szkolenie „Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi” prowadzone przez dr Magdalenę Grycman.

Miłośniczka prac i zajęć precyzyjnych, pokładów cierpliwości można jej zazdrościć. Ma wiele atutów, a wszystkie skrzętnie wykorzystuje w pracy z dziećmi, nie pomija żadnego.